ΤΡΕΧΟΥΣΑ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΚΑΙ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ

 5/10/2025

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ 

ΤΡΕΧΟΥΣΑ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΚΑΙ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ

Διανύοντας την τέταρτη εβδομάδα μαθημάτων γονείς, παιδιά και εκπαιδευτικοί ζούμε καθημερινά στα σχολεία μια καθημερινότητα πολύ διαφορετική από τους πανηγυρισμούς και τις δηλώσεις της Κυβέρνησης και του ΥΠΑΙΘΑ που  μιλάνε για «ομαλή έναρξη», «εκπαιδευτικούς στη θέση τους», «έργα υποδομών».

Παρά τα μεγάλα λόγια, οι περισσότερες παρεμβάσεις στα σχολεία περιορίζονται σε μπαλώματα, μικροσυντηρήσεις και προκάτ αίθουσες. Με το πρόγραμμα «Μαριέττα Γιαννάκου», το οποίο αφορά μόλις το 2,5% των σχολείων της χώρας, το κράτος αποσύρεται από την βασική του υποχρέωση, αφού ακόμα κι αυτό χρηματοδοτείται από τις ανακεφαλαιοποιημένες στις πλάτες του λαού τράπεζες.

Ενδεικτικά, στη Ζάκυνθο 2 σχολεία εντάχθηκαν στις «εργασίες πασαλείμματος», με δεκάδες σχολεία να έχουν προβλήματα. Ανύπαρκτα υπόστεγα, μισοτελειωμένα προαύλια και εργασίες με προχειρότητες, αίθουσες με υγρασία και μούχλα, που μπάζουν νερά, εργασίες ακόμα και μέσα στο σχολικό ωράριο, δημιουργώντας προβλήματα στην ομαλή λειτουργία.  Δεν μπορούμε, λοιπόν, να πανηγυρίσουμε για τα αυτονόητα, ούτε για τα προσωρινά. Δε μπορούμε να ανεχτούμε, κάτω από τις πιεστικές ανάγκες, οι ίδιοι οι γονείς να βάζουμε το χέρι στην τσέπη και για τις υποδομές των σχολείων.

Το πρόβλημα των μεταφορών των μαθητών στα σχολεία τους με ασφάλεια και στην ώρα τους αγγίζει σχεδόν όλα τα σχολεία. Αργοπορημένα δρομολόγια, στάσεις που δε γίνονται με αποτέλεσμα τα παιδιά να χάνουν το μάθημά τους, μεγάλα δρομολόγια που καλύπτουν τεράστιες αποστάσεις με τα παιδιά μας να γυρνάνε σπίτι ακόμα και μιάμιση ώρα μετά το σχόλασμα.

Οι ελλείψεις και τα κενά εκπαιδευτικών, χτύπησαν κόκκινο παρά τα πολυδιαφημισμένα νούμερα των διορισμών και προσλήψεων εκπαιδευτικών, με εκατοντάδες (!) ώρες μαθημάτων να έχουν ήδη χαθεί σε Γυμνάσια και Λύκεια του νησιού ακόμα και σε τμήματα κατευθύνσεων και ειδικοτήτων, με κενά σε δασκάλους σε Δημοτικά και Νηπιαγωγεία που καλύπτονται προσωρινά με το γνωστό γύρω - γύρω των εκπαιδευτικών, με κλειστά τα ολοήμερα τμήματα σχεδόν σε όλο το νησί.

Για τα κενά δεν ευθύνονται οι άδειες των εκπαιδευτικών, είναι απαράδεκτο να στοχοποιούνται μητέρες εκπαιδευτικοί που παίρνουν άδεια κυήσεως ή ανατροφής ή ακόμα και χρόνια πάσχοντες για αναρρωτικές άδειες.

Το ΥΠΑΙΘΑ αντιμετωπίζει τις μορφωτικές ανάγκες των παιδιών μας ως κόστος που πρέπει να περικοπεί και ψάχνει να κόψει από παντού.

Γι’ αυτό και η β φάση προσλήψεων (25/9/2025) που έγινε νωρίτερα κάτω από την πίεση και τις καταγγελίες Ενώσεων και Συλλόγων Γονέων και εκπαιδευτικών, είναι κουτσουρεμένη, δεν καλύπτει τα κενά.

Γι’ αυτό Κυβέρνηση και ΥΠΑΙΘΑ στο δρόμο των συγχωνεύσεων και της εξοικονόμησης, αυθαίρετα προχώρησαν με σχετική εγκύκλιο στο αίσχος του «κόφτη» στη συμμετοχή των μαθητών στα Ολοήμερα τμήματα, με κριτήριο το ποιοι γονείς έχουμε τη δυνατότητα «να φυλάξουμε» τα παιδιά μετά τη 1 το μεσημέρι. Αντί δηλαδή να ενισχυθεί το Ολοήμερο και με άλλες ειδικότητες (καλλιτεχνικής παιδείας, μουσικής, φυσικής αγωγής, ξένων γλωσσών) και να αποτελεί συνέχεια της πρωινής λειτουργίας, χωρίς να πρέπει να πληρώνουμε σε ιδιώτες για όλα αυτά,  αντιμετωπίζεται ως «παιδοφύλαξη», ρίχνοντας το βάρος για μια ακόμη φορά στις πλάτες μας.

Ως Ένωση Γονέων Ζακύνθου, μέσα και από τη Γενική Συνέλευση των Εκπροσώπων (4/10/2025) δηλώνουμε ξεκάθαρα πως:

Δεν θα συνηθίσουμε τις ελλείψεις. Δεν θα αποδεχτούμε τις προκάτ αίθουσες ως «λύση». Δεν θα σωπάσουμε μπροστά στην ωραιοποίηση και στα μεγάλα λόγια.

 

Διεκδικούμε:

 

·         Μόνιμους διορισμούς και μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών.

·         Αξιοπρεπή και μόνιμη στέγαση για τους εκπαιδευτικούς, για να μπορούν να μείνουν στο νησί.

·         Απόσυρση της εγκυκλίου για τον κόφτη στο Ολοήμερο. Κάλυψη και λειτουργία όλων των τμημάτων με εκπαιδευτικούς.

·         Στήριξη όλων των μαθητών με τις δομές που δικαιούνται, χωρίς γραφειοκρατικά εμπόδια.

·         Κατασκευή νέων, ασφαλών και σύγχρονων σχολικών κτιρίων.

·         Μεταφορά μαθητών με συνοδούς σε όλα τα λεωφορεία που εκτελούν σχολικά δρομολόγια, κατάλληλα διαμορφωμένα λεωφορεία για μαθητές με Ειδικές Ανάγκες, ενίσχυση του προσωπικού της Περιφέρειας που είναι υπεύθυνο για τις διαδικασίες των μεταφορών των μαθητών.

·         Προειδοποιητική σήμανση και διαγραμμίσεις διαβάσεων πεζών έξω από όλα τα σχολεία.

 

 

Γιατί τα παιδιά μας αξίζουν σχολεία αντάξια

των αναγκών και των ονείρων τους.

 

Η φωνή των γονιών δεν φιμώνεται.

 

 Η Ένωση Συλλόγων Γονέων

Μαθητών Ζακύνθου